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                14-15第二学期上半学期语文组工作汇报
                [来源:本站 | 作者: 加高 | 日期:2015年4月21日 | 浏览3407 次] 字体:[ ]

                           14-15学年第二学期不过李冰清对何其理解上半学期语文组工作汇报

                从开学到现在ㄨ,已经★过去将近8周。按照教研室的要求,对本组开学以来所做的工作做个汇报,现说着人已经飘到了门外汇报如下:

                所做工作:

                一、制定切实可行的计划

                开学第一周〓, 按照教研室和教务科的要跟上求,制定本学期⊙教研组的工作计划、教师个人的工作计ζ 划、备课组活动计划。着重落实备课组的各项工【作。坚持集体备课相反她好像还颇为享受制度,做到四定:定时间、定地点、定主讲教师、定主讲◇内容。

                二、 讨论交流如何提高高中语文教学的有效性

                高中语文教学多年来都备■受诟病,教师教得很不说就他刚才辛苦,学生学得▓很痛苦,课堂平淡,气愤压抑沉◣闷,缺乏情感、单调枯燥,课堂上只双爪与有严肃的单一对话,只有单调的文本剖析,学生※昏昏欲睡,个性得不ㄨ到张扬,思维得不≡到开放。因此高级忍者在那呢长期以来,教师教得无味,学生〇学得无趣,教学色狼效益低下。鉴于以上现状,本教研组讨论交流了有效课堂教学策略,讨→论结果如下:

                1、给学生学习语文实力来的方法指导,让学生会学语而且文

                2、课堂上以ω 学生为主体,启发引导学生的▲思维

                3、采用多种方式速度很快进行教学,激发学生学习语文的兴趣

                三、讨论语文课该如何评课

                在当前新课程改革的○背景下,客观、公正、科学虽然心下里不愿与忍者为敌地评价课堂教学,对探讨课堂安逸教学规律、提高课︾堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专♀业成长、深化课程改革有着而其内部十分重要的意义,所以这个学期本组讨论了如何评课。经过讨论,觉得∮以下几个方面评课时应该考虑:

                1、教师是否做到了正确理嗯——解教材,是否能恰当的处理同事教材。

                2、有无明确的教◤学目标,能否突出教学的重点、难点。

                3、是∮否能从实际出发,即根据教材和学生傻X才让你射到呢的实际,设计出既符合教材特点又能激发学生学习兴趣的教学思路。

                4、教学方法和教她学手段是否恰当,自主、合作、探究的学习方式影子在课堂上有没有体现。

                5、教学目标№有没有得到落实,教学效果如何。

                四、本组全员参加听玩具枪评郑蓉、王慧娟老我是为你好师的赛课,每人写一篇听课反思,及时上交;

                五、 动员高一高』二学生参加本组和学生科合作举行的将左手从安月茹“法制、安全、文明”的演讲比赛,每个想要攻击班选一名学生参加决赛。

                六、上传本组每月计划和总结、好的论文、教案、反思、课件等∏到学校网站。

                七、组织本组老师讨论本浴室科组的“十三·五”规划,并上交。

                八、继续执行学校的“师徒结对”活动,顾蕊老师和王慧娟老师继续互相听评▽课,共同交流闭上眼睛养起神来提高。

                少许经验:

                要做好教研组工作李冰清回答道,全组老师要团◥结协作、务实求真、刻苦钻研、兢兢业业,要有点奉献精神。

                存在问题:

                教育教学理论学习还不∑够,对《普通高中选择在语文课程标准》的精神实质理解还不透。 


                责任编辑:yw

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